第六届中传花少语言能力展示活动 影视策划单元，为梦想搭建光影舞台

在信息爆炸、影像主导的时代，语言不仅是交流的工具，更是思想、情感与创造力的核心载体。第六届“中传花少语言能力展示活动”秉持着发掘与培养青少年综合语言素养的宗旨，特别设立“影视策划”展示单元，旨在引导青少年超越单一的口语表达，进入集创意、叙事、策划与视觉化思维于一体的综合语言应用新境界。这不仅是一场展示，更是一个为怀揣光影梦想的少年们搭建的实践舞台与孵化平台。

一、单元定位：从“讲述者”到“创造者”

传统的语言能力展示多侧重于朗诵、演讲、辩论等口头形式。本届活动的“影视策划”单元，则是一次重要的升级与拓展。它鼓励参与者完成从故事的“讲述者”到“策划者”与“创造者”的身份转变。参与者需要综合运用逻辑思维、文学构思、市场洞察及视觉想象力，将一个原创或改编的创意，转化为一份结构完整、可操作性强的影视项目策划方案。这一过程深度锤炼了青少年的结构性思维、创新性思考和跨媒介叙事能力，是对其语言综合应用能力的全景式考察。

二、核心展示内容：一份策划案的多维构建

参与本单元的选手，将围绕“光影青春，时代心声”的大主题，完成一份完整的影视项目策划案。其核心展示内容包括：

1. 创意概念与主题阐述：用精炼、有力的语言，阐明策划案的核心创意、故事内核及其希望传达的时代价值或人文关怀。这是策划案的灵魂，考验选手的立意深度与概括能力。
2. 故事大纲与人物小传：构建一个逻辑清晰、富有张力的故事框架，并塑造出立体、动人的人物角色。这需要选手具备扎实的叙事功底和人物刻画能力。
3. 策划与执行方案：包括项目定位（如网络短剧、微电影、系列纪录片等）、目标受众分析、拍摄可行性简述（如场景、道具构思）、宣传推广亮点策划等。这部分考察选手将创意落地的实践思维和策划能力。
4. 视觉化呈现：鼓励选手以分镜头脚本草图、关键场景概念图、海报设计构思等形式，辅助展示其视觉化想象。这不仅是策划的延伸，也是艺术感知力的体现。

三、能力培养与价值延伸

参与“影视策划”单元，对青少年成长具有多重价值：

• 激发创新潜能：在虚构与现实的交织中，激发无限的想象力和原创精神。
• 强化系统思维：学习如何将庞杂的创意系统化、逻辑化、文本化，培养项目管理思维的雏形。
• 提升媒介素养：在策划过程中，深入理解影视作品的制作流程与传播规律，成为更理性、更积极的影像内容消费者与潜在创作者。
• 培养团队协作意识：鼓励以小组形式参赛，在头脑风暴、分工合作中磨炼沟通与协作能力。

四、专业赋能与梦想启航

活动将邀请中国传媒大学等高校的专家学者、知名影视策划人、编剧担任评审与导师，为参赛作品提供专业点评与指导。优秀策划案将有机会获得推荐，进入相关青年影像扶持计划的视野，或在中传花少平台进行专题展示。这不仅仅是一次竞赛，更是一个连接青少年创意与行业资源的桥梁，一次宝贵的“准职业”体验。

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第六届中传花少语言能力展示活动之“影视策划”单元，是一个用语言规划光影、用思维编织梦想的窗口。它期待每一位参与者，都能以笔为镜，以心为幕，策划出属于自己的第一个“影视项目”，在语言的深广天地里，探索叙事艺术的无限可能，为未来的文化创造生涯，写下第一个激动人心的注脚。在这里，每一个青春的创意，都值得被看见，都有可能照亮未来。